Шаг №1. Говорите с ребенком, хвалите его и показывайте то, что получилось.
Сначала отмечайте плюсы, а потом уже считайте ошибки.
Здесь можно использовать технику «Зеленая ручка», когда вы берете зеленую пасту и отмечаете, что у ребенка получилось.
Шаг №2. Повысьте «ценность» обучения.
Для этого необходимо:
1. Создать рабочую атмосферу.
2. «Заякорить» рабочее состояние.
3. Сделать рабочее место, в котором ребенок не отвлекается.
4. Учесть типы восприятия (техника «ЛАВКа»).
5. Опираться на психотип ребенка («Синтаксис любви»).
6. Использовать «достигатор» и отмечать прогресс.