Для усвоения ребенком тех правил, которые даются ему труднее остальных, мы используем способ работы с карточками «3 коробочки» (идеально для этого метода подходят маленькие баночки).
если есть:
1. Условие.
2. Вопрос.
3. Решение.
4. Ответ.
Во всех остальных случаях – нет.
То есть смысл упражнения – разглядеть задачи, найти их и решить. Очень важный навык для маленьких учеников!
Данные техники «Кружка» и «Яблоко» позволяют научить ребенка понимать, что он делает и зачем.
Шаг второй – Научите определять, х в уравнении является целым или частью? Самым «большим» или «маленьким»?
Для этого нам подойдет техника «Яблоко».
Задайте ребенку вопрос, где в данном уравнении самое большое?
5+х=17
Ребенок ответит «17».
Отлично! Это будет наше яблоко!
Самое большое число – это всегда целое яблоко. Обведем в кружок.
А целое всегда состоит из частей. Давай подчеркнем
Нам потребуется простая кружка.
Напишите пример 3 +5 = 8
А на дне кружки «х». И, перевернув кружку, закройте цифру «5».
Что под кружкой?
Уверены, ребенок сразу угадает!
Теперь закройте цифру «5». Что под кружкой?
Так можно писать примеры на разные действия и играть. У ребенка происходит понимание, что х – это не просто непонятный знак, а «спрятанная цифра».
Шаг второй – Научите определять, х в уравнении
Поиск и апробирование разных стратегий является лучшим способом, чтобы научить и поддержать ребенка в обучении.
Покажите ребенку, как умножают в Азии, для того, чтобы он мог с легкостью справиться с умножением.
Сказка о том, как буква «Ч» поссорилась с буквами «Я» и «Ю». (В. Волина, книга «Веселая грамматика»)
О проекте
О подписке