Цитаты из книги «160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет»

Водные чудеса Играть в воде ребенок может на любой ступени развития. Дети никогда не устают исследовать удивительные свойства воды, так предложите вашему малышу мир водных чудес! Что понадобится: Большой пластмассовый таз Игрушки, с которыми можно развлекаться в воде: пластмассовые мерные стаканчики, из которых можно лить воду; кухонная спринцовка, которую можно сжимать, набирать воду и выливать; дуршлаг или воронка для процеживания и переливания; соломинка, в которую можно дуть; ручной миксер для перемешивания; половник для наполнения и выливания; плавающие пластиковые тарелки и т.д. Осваиваемые навыки Творчество и воображение Исследование окружающего мира Мелкая моторика Что нужно делать: Поставьте во дворе большой пластмассовый таз и наполните его чуть теплой водой. Положите в таз разнообразные предметы, как предложено выше. Предоставьте ребенку возможность исследовать воду с помощью этих предметов. После того как он в течение некоторого времени самостоятельно изучит предметы, покажите ему, как ими пользоваться, чтобы у него было еще больше вариантов для игры.   Варианты игры. Чтобы было еще веселее, добавьте в воду мыльную пену. Если вам так больше нравится, поиграйте в эту игру в ванне.

Что понадобится: Пол Клейкая лента Осваиваемые навыки Равновесие и координация Координация зрения и движений ног Крупная моторика Что нужно делать: Расчистите побольше места на полу в комнате. Сделайте на полу линию из клейкой ленты — начните с прямой, потом сделайте несколько поворотов и петель и закончите спиралью. Предложите ребенку пройти по «канату». Сначала попробуйте пройти по ленте сами, стараясь не сходить с нее! После вас пусть пройдет ребенок. Посмотрите, вдруг у него получится лучше, чем у вас!   Варианты игры. Протяните ленту по всему дому, даже через мебель, чтобы сделать полосу препятствий. Попробуйте пройти по ленте задом наперед!

Канатоходец Ребенок в этом возрасте уже прекрасно ходит, но вы можете усложнить ему задачу, предложив поиграть в канатоходца. Попробуйте и сами! Может, это будет и не очень легко, зато весело!

Положите в пакет три подходящих друг к другу предмета, как предложено выше. Сделайте то же самое с тремя другими пакетами. Посадите ребенка на пол и достаньте первый пакет. Откройте пакет и дайте ребенку вытащить один из предметов, не глядя на другие. Вначале попросите его назвать предмет, а затем спросите, что еще, по его мнению, может быть внутри. Если он правильно отгадает один из предметов, достаньте и покажите его ребенку. Потом попросите его угадать, что еще осталось в пакете. Если ребенку трудно угадать последний предмет, покажите ему, как относятся друг к другу первые два. После этого пусть он попробует догадаться снова. Когда ребенок угадает все три предмета из пакета, спросите у него, что у них общего. Повторите со всеми пакетами.

Выберите картинки животных с особенной походкой: слона (покачивается туда-сюда), кошки (ходит на цыпочках), собаки (бегает), змеи (ползает), журавля (высоко поднимает ноги), утки (ходит вразвалочку), мышки (семенит), паука (использует все конечности) и т.д. Включите для вдохновения какую-нибудь маршевую музыку. Встаньте посередине пустого пространства и покажите ребенку изображение первого животного. Начните передвигаться, как животное. Предложите повторять за вами. Через несколько секунд выберите другое животное и смените походку.   Варианты игры. Прежде чем показать ребенку походку животного, предложите ему самому ее придумать. Поиграйте в игру «Делай, как я», ведя ребенка за собой и меняя походку каждые несколько шагов.

Что нужно делать: Установите столик посередине просторного помещения. Накройте его простыней или одеялом, чтобы сделать дом. Откиньте один угол — это будет дверь. Залезайте внутрь и берите с собой ребенка. Закройте дверь и наслаждайтесь новым пространством. Когда ребенок привыкнет к домику, можете оставить его там одного. Если в новом домике темновато, дайте ему фонарик.   Варианты игры. На простыне или стенках коробки можно нарисовать какие-нибудь детали обстановки, чтобы домик был еще больше похож на настоящий. Пусть малыш принесет туда игрушки, подушки или маленький стульчик.

Что понадобится: Ломберный или другой маленький столик или большая картонная коробка Простыня, одеяло или другое покрытие Поверхность пола Фонарик Осваиваемые навыки Когнитивные/мыслительные навыки Воображение и творчество Самосознание, преодоление страха расставания Пространственное мышление

Пришла пора поселить малыша в его собственном домике, чтобы он мог почувствовать в себе ростки независимости. Очень скоро, по мере того как будет развиваться детское воображение, этот домик может превратиться в крепость, в пещеру, даже в космический корабль!

Причина и следствие Когнитивные навыки Развитие тонкой моторики Решение задач

Когда малыш научится строить башни, он с удовольствием будет их ломать! Повеселитесь вместе, воздвигая здания, подлежащие сносу!