Решил достать телефон на уроке – вот тебе карточка, никаких криков, нравоучений, просто:
– Твое время пошло, через пять минут сдаешь работу, оценка в журнал.
И на ближайшие несколько минут школьнику не до веселья, телефона или разговоров. Более того, и остальные ученики еще десять раз подумают, а стоит ли этот самый телефон доставать. И внимание – вы ставите оценку за продемонстрированные знания, а не за поведение.