Маленькие комедии для школьного театра

Самопознание Пьеса пятая. * * * Действующие лица: Клюкин – школьник. Антоха, его одноклассник и друг. Ленка Петрова – их одноклассница, ябеда. Петюня, дылда, староста класса. Анжелика Борисовна, учительница. Дядька-с-Бородой. Экскурсовод, с указкой. В эпизодах: Мальчик-с-Пепси-Колой, младшего школьного возраста. Мама мальчика. Тётка-с-Блокнотом. Другие школьники и посетители выставки. * * * Выставка современного искусства – картины и скульптуры. Через зал торопливо проходит мама, которая тащит за руку мальчика с банкой пепси-колы. Мальчик пьёт, вертится, смотрит по сторонам – и останавливается возле композиции: на пустой постамент свободно свешивается с гвоздя большой кусок холстины. На табличке внизу надпись «Смерть искусства». Мама мальчика. Не вертись, кому сказала, тут музей! Дальше пошли. Мальчик вырывается, допивает пепси-колу, ставит банку на пустой постамент и убегает вперёд. Куда, стой, сил моих нет! Картины смотри! (Торопится следом.) Появляется дядька с бородой, останавливается возле этой же композиции: то отходит, то подходит, внимательно разглядывает, качая головой. Входит экскурсовод, за ней, вереницей – учительница и школьники. Среди них – Ленка Петрова и староста Петюня, который не отрывает глаз от мобильника: не то играет в игры, не то посылает эсэмэски. Возле экскурсовода вертится тётка с блокнотом, которая всё время записывает. Клюкин и Антоха плетутся последними. Экскурсовод (скороговоркой). А это зал мистического авангарда. Что такое авангард я вам уже рассказывала, а понятие мистический происходит от греческого слова «мистикос», таинственный – и означает нечто загадочное, непонятное и необъяснимое. Мистические произведения часто говорят нам о связях человека с потусторонним миром, о возможном конце света… Клюкин (устало). Скорей бы конец… Антоха. Ага! Надоело тут. Экскурсовод (скороговоркой). Обратите внимание на эту картину…

Ангел. Я не торгую. Я – Ангел. Торговка. А я – тётя Вера, будем знакомы.