Иногда необходимо сделать выбор, что именно требует большего развития – логика или память. Например, в случае задержки речи целесообразно отказаться от игр и упражнений на проработку «Логики». В этом случае нужно заниматься сектором «Память», что поспособствует развитию словарного запаса и, как следствие, речи. Эта мера необходима до тех пор, пока ребенок не научится четко говорить и строить предложения.