Последующие работы давали результаты, противоречащие полученным ранее. Например, эксперименты по приобретению новых умений показали, что в то время как пожилым людям требуется больше времени на выполнение заданий и они менее уверены, чем молодые, в научении новым техникам, они превосходят их в точности, надежности и результатах.