Цитата из книги «Практические материалы для работы с детьми 3–9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки»

Дети 5—6 лет уже способны к некоторому контролю своего поведения. Как правило, после нескольких занятий они могут описывать свои эмоциональные состояния, ненадолго включаются в обсуждение интересующих их вопросов.