сегодня мы не можем не учитывать изменение типа культурной коммуникации, сегодня уже не признается авторитет учителя как носителя значимой обучающей информации, сегодня существует разнообразие авторитетных источников, включая Интернет, всевозможные курсы, новые молодежные журналы и др.