© Николай Павлович Хмеленок, 2020

ISBN 978-5-4498-0498-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

 
Николай Хмеленок
 
 
Английский с любовью к детям
 
 
Тренажёр по чтению
 
 
Николай Хмеленок
 
 
Английский с любовью к детям
 

Тренажёр по чтению
Вместо предисловия

Правила чтения в английском языке кого хочешь поставят в тупик. Чтение на английском языке не всегда легко даётся даже взрослым, знающим другой иностранный язык. Что уже говорить о детях?

Сейчас стало модно учить читать целыми словами, заучивая слова, как иероглифы. Но при таком чтении дети смогут читать только знакомые слова. Недаром, даже в Англии заговорили об обучении школьников звуко-буквенным соответствиям или так называемой «фонике» («phonics»). Британским правительством было даже принято специальное решение.

Даже в Китае, где традиционно на письме используются иероглифы, последние 50 лет детей сначала учат читать слова с помощью латинского алфавита, а потом уже переходят к традиционному написанию.

Если бы в русском языке буквы изучали в алфавитном порядке, то дети бы очень не скоро смогли прочитать слово МАМА. Из букв АБВГДЕЁЖЗ можно сложит только несколько слов: баба, дед, ёж, еда, жаба, ваза, гад. И не составили бы ни одного предложения. Разве что: «Дед, гад, где ваза?». Не потому ли многие дети не умеют читать по-английски?

Ну, ещё и это можно составить: Где жаба ежа, дед?

Баба, ёж жабе еда? Баба зажала деда.

По используемой мной методике обучение технике чтения проходит в несколько этапов. Причём дети запоминают не названия букв, а их озвучивание.

Сначала они читают самые простые слова с закрытыми слогами: a cat, a dog, a pig. Причём порядок букв зависит от частотности употребления букв. Уже с первых уроков дети могут читать слова и словосочетания. Для лучшего запоминания для некоторых букв я использую истории:

Буква «b» похожа на биту и бейсбольный мяч, а буква «d» похожа на дверную ручку и дверь.

Буква u потеряла свою шапочку и

теперь всё время ходит с зонтиком, она всё время переспрашивает: а?

У! Какие очки!

Потом даются важнейшие буквосочетания: sh, ch, ee, ea, th, all, ar и другие. Они выделены красным цветом. Непроизносимые буквы выделяются серым цветом. «В школе и стены должны говорить», – писал В. А. Сухомлинский. Я бы добавил: и каждый рисунок в книге. В моём пособии цвет тоже несёт информацию.

Затем проходим редкие буквосочетания: ture, tion и т. п. Их легче запомнить, проговаривая на латинский манер: туре, тион.

Самые трудные слова, не подчиняющиеся никаким правилам, запоминаем целиком, проговаривая каждую букву на латинский манер: one, two. Орфографическое произношение можно использовать и при чтении таких слов, как: daughter, autumn. Пишем «Манчестер», а читаем «Ливерпуль». Как шутят лингвисты.

Чтобы школьники в дальнейшем могли пользоваться словарём для чтения непонятных слов, дети практикуются и в чтении по транскрипционным знакам.

В дополнение к рабочей тетради имеются: озвученный интерактивный тренажёр «Учимся читать по-английски», разнообразные авторские тренажёры, игры с использованием возможностей мультимедийных технологий, что делает процесс овладения техникой чтения более интересным и эффективным.

 
Автор
 
 
khmelenok@gmail.com
 
 
Тренажёр по чтению
 
 
Часть 1
 

Exercise 1 Oo, Ii, Cc, Aa, Tt

cat, act, tit, cot, tic, tat

Exercise 2

Dd, Gg

dog, cat, act, dig, cod, dad, gig, tag, gid, did, god

Exercise 3

Nn, Ss, Rr, Ee, Kk

in, on, ten, end, not, net, can, kid, tennis, inter, test, egg, nest, send, sit, stand, tent, Internet, correct, sat, get, Canada, got, rest, red, kiss, desk, kitten, cock, sand, cross, rag

Exercise 4 Bb

Bob, Ben, best, big, dog, desk, bed, bag, bad, cab

Exercise 5

Oo: good, book

a good dog – a bad dog a bad cat – a good cat a good egg – a bad egg

8

a bad ant – a good ant a good nest – a bad nest a bad dress – a good dress a good bed – a bad bed a bad Internet – a good Internet a bad bag – a good bag a good desk – a bad desk a bad kitten – a good kitten a good cat and a good kitten a good bed and a good dress a bad dog and a bad cat a bad nest and a bad egg a good dress and a bad dress

Exercise 6

Ff, Ll, Hh

doll, leg, frog, black, hot, red, flat, hit, hen, belt, hand, rabbit, bell, hill, dress, left, flag, hat, land, ill, if, had, glad, still, felt, tell, fat, soft, silk, off, hem, till, hotdog, frost, bit, salad, boss, less, second hand, elf, let

a cat in a hat, a frog in a cap, a cap on a hen, a pen on a cap, a dog in a dress, a doll in a hat, a frog in dress, a pen in a bag, Bill on a pig

Exercise 7

Uu, ck

duck, gun, but, cut, bus, dust, hunt, sun, fun; a cock, a clock, a sock, a neck, a duck, back, black, pick, kick, ticket, stick, brick, trick, Nick, luck, tack, tick, flack, lock

Exercise 8

Mm, Pp

– milk, film, map, hop, pen, pink, monster, pig, pot, lip, man, spend, mat, tram, spell, mum, gun, but, pin, cap, mist, pond, lamp, spot, plan, top, stamp, trip, bus, duck, cup, drum, lollipop, club, dust, camp, run, must, plum, capital, fun, camera, gum, Patrick, press, problem, number, camel, mud, animal, umbrella, comics, rap, plus;

– Stand up! A gun and a cup, a bus and a dog, a cup and a nut;

– a dog and a pig, a pink pig, a red bus, a black cap, a big pond, a big nut, a bad lamp, a red cup;

– red and pink, black and red, pink and black, black and pink.

Exercise 9

Xx – I am not a fox. I am a rabbit.

– six, box, fox, a dog and a fox, Rex, Max, fax, next, mix, taxi, tax, fix, flax, Xerox

– I am not a fox. I am a frog.// I am not a cat. I am a cock.// I am not a rabbit. I am a dog.// I am not a hen. I am a duck.// I am not a camel. I am a hamster.

Exercise 10 Jj

Jack, jam, jump, job, jag, jug, just, jet, subject I am a frog. I can jump.

I am a dog. I can run.

I am a cock. I can sing.

Exercise 11 Vv, Zz, y

– seven, vet, vac, vest, vam, vent, David, vamp, zoo, puzzle, travel, zed, zip, zest, jazz, zigzag, magazine my, fly, by, sky, try, cry, dry, my cat

Exercise 12 Th, th

– this, that, then;

– Look! This is my doll. Look! Look! This is my cat.

This is my rabbit.

This is a dog. This is my dog.

This is a cat. This is not my cat. My cat is black.

This is a rabbit. This is my rabbit.

This is a cock. This is not my cock. My cock is red.

This is a frog. This is my frog.

This is a duck. This is not my duck. My duck is black.

This is a fox. This is not my fox. My fox is red.

This is a doll. This is my doll.

This is a dress. This is not my dress. My dress is pink.

This is a kitten. This is my kitten.

This is a pig. This is not my pig. My pig is big.

This is a book. This is my book.

This is a balloon. This is not my balloon. My balloon is pink.

This is a hat. This is my hat.

This is a lamp. This is not my lamp. My lamp is red.

This is a cup. This is my cup.

This is a pen. This is not my pen. My pen is pink.

Exercise 13

Ww

wet, well, winter, window, will, wig, twelve, wind,

Конец ознакомительного фрагмента.