Объяснить воодушевление учеников можно лишь одним: они реально лицезрели своего учителя, которого считали казненным, – живым.
Нужно признать за факт, что ученики после казни видели живым того, кого считали казненным. Из этого следует, что искать рациональное объяснение этого факта нужно в кругу лиц, имеющих возможность устроить инсценировку казни – среди высшей власти.