Кто назовет больше действий
Цель: научить правильно подбирать глаголы, обозначающие различные действия.
Реквизит: цветные ленточки.
Взрослый проводит с детьми беседу.
– Что можно делать с цветами? (Рвать, сажать, поливать, смотреть, любоваться, дарить, нюхать, ставить в вазу.)
– Что делает дворник? (Подметает, убирает, поливает цветы, чистит дорожки от снега, посыпает их песком.)