усилить его чувство контроля, способствовать его эмоциональному развитию и поддержать его достижения в учебе2.
Чтобы стимулировать развитие установки на рост, Дуэк рекомендует хвалить ребенка за усилия и за разные способы, которые он нашел для решения той или иной проблемы, а не за его врожденные способности. Скажите, например, «Здорово видеть, какой ты любознательный» вместо «Ты такой умный!»; или «Я поражена тем, как усердно ты готовился к этой контрольной» вместо «Какая высокая оценка!» По словам Дуэк, «концентрация на усилиях поможет преодолеть беспомощность и добиться успеха»3. Установка на рост — это главная составляющая мотивированного ребенка.