Отзывы на книги автора «Наталья Спехова»

Любят ли дети лазить по заброшкам? Конечно.
Часто ли им разрешают это делать? Нет.

А теперь представьте - школьный психолог и учитель везут класс в заброшенную школу. Круто? Конечно!

Но не подумайте ничего плохого, иначе книга не была бы детской.

Это скорее книга, в которой подростки могут увидеть себя и своих одноклассников/друзей/знакомых со стороны. И скорее всего они поймут, где и что надо исправить, правильное ли поведение и нормальное ли.

В этой старой школе когда-то училась их учительница. Да и не только. Ребята находят старые фотографии, на которых узнают своих предков.

Есть в книге и тайна, которую школьники пытаются раскрыть. Но это единственный момент, который был для меня непонятен.

Мораль конечно же присутствует, но не в лоб. Да и нельзя с подростками так. Надо, чтобы дети сами выводы делали.

Это своего рода терапевтическая история, чтобы показать вот так хорошо, а вот так не очень. И вот с этим не очень надо что-то делать.

Отправляю книгу на полку хороших поучительных историй для подростков.

Как часто мы говорим: "Не хватает времени! Как успеть все?" Я постоянно мечтаю о сутках в 36 часов. Но, как вы понимаете, это невозможно

Что же делать?

Друзья, я знаю выход

Наталья Спехова и Алёна Мороз создали уникальную систему индивидуального подхода к тайм-менеджменту. Фыркнули? Не верите? Зря

Авторы книги "Планируй по-своему: 14 секретов персонального тайм-менеджмента" профи. Наталья - психолог, писатель, редактор и мама. Алёна - специалист по личной эффективности. У них есть чему поучиться, и свою работу девочки подтверждают данными экспериментальных групп.

Итак, во-первых, у каждого из нас своя мера времени. На неё влияет возраст, темперамент, общество, воспитание и пр. И очень важно относиться к времени как к ценному ресурсу.

Наталья и Алёна предлагают советы, как не попасть в ловушку времени. А я пойду дальше

Нужно успеть все! Знакомая установка? А верно ли мы делаем, пытаясь поспеть всюду и в результате выматывая себя?

Авторы советуют: успевай САМОЕ ГЛАВНОЕ и не забывай о том, чего ты хочешь.

Они учат планировать дела и расставлять приоритеты. Предлагают взглянуть на привычное с другой стороны. Рассматривают прокрастинацию как решаемую проблему. А мужское и женское время? А влияние типа темперамента на восприятие времени?

Наталья и Алёна рассыпают ворох интересной информации и заданий. Они словно фокусницы, что вытаскивают из шляпки белых зайчиков - минуты и часы.

Читала я книгу так: "О, класс. Так, практика, сейчас сделаем тестик... Это я знаю. Вот так совет, не думала об этом. Срочно применяю! А-а-а, девочки, вот это цитата!"

После моих восторженных воплей даже суровый мужчина, не поклонник всяких женских штучек, приехал с вопросом: "И где там обещанные тесты?"

Уже при чтении второй главы я создала в заметках файл ЕЖИК. И теперь я записываю там все дела, не забывая о приоритетах. Элементарно?

Честно говоря, я обожаю списки, блокноты. В педагогике без записей никуда, да и в работе с рукописью фиксирую мельчайшие детали. Но структурировать все... До этого я дошла благодаря "14 секретам"

Ещё три совета применила на практике и ощущаю результат. А вам, дорогие мои, не расскажу. Читайте сами и обрящите