Как работать над ключевыми единицами текста на занятии? Работа над ключевой текстовой единицей на уроке складывается из нескольких моментов:1) привлечение внимания обучаемых к ключевой текстовой единице;2) определение её языкового значения (первый уровень восприятия текста);3) выявление её частного смысла (второй уровень восприятия текста);4) воссоздание читательского представления, мотивированного словесным образом (третий уровень восприятия текста);5) определение её роли как носителя фрагмента смысла всего текста (через связи данной текстовой единицы с другими). : от прямого созерцания объекта через понимание его системного (языкового) значения к осознанию его частного смысла и представлению его в образном виде, и далее к раскрытию текстового смысла путём установления смысловых связей между единицами текста.