нельзя ограничиваться пониманием ключевой единицы на уровне значения (грамматического и лексического), необходимо предложить учащимся задания и вопросы, которые помогут им понять смысл употребления данной единицы в этом тексте, а также представить, о чём идёт речь, опираясь на свой читательский и жизненный опыт.