Для того чтобы эффективно работать над текстом на уроках русского языка, надо представлять себе, каким образом организовать аудиторную работу учащихся, выстроить последовательность, формы предъявления и возможные формулировки вопросов и заданий, а также знать, чего нельзя делать до чтения текста.