Цитаты из книги «#Большая книга раннего развития ребенка. Обучаем или калечим? Как обеспечить малышу хороший старт и не лишить его детства»

дальше речь всё более совершенствуется, усложняется, ребёнок начинает выговаривать уже практически все звуки, включая самые сложные – шипящие и даже «р», и всё то, что касается понятия развития речи после 4 лет, подразумевает уже смысловую часть и умение выражать мысли.

после 3 лет совершенствуется уже собственно речь, а не просто слова:

особенно активно прогрессирует освоение слов и наработка словарного запаса в период с 2 до 3 лет, стремительно увеличиваясь;

течение 2-го года жизни речь прогрессирует, но остаётся преимущественно «автономной» –

годик мы уже можем услышать первые слова

полгода – отдельные слоги и лепет,

в 3 месяца у детей появляется способность «гулить» – нараспев произносить гласные;

порядок освоения речевых навыков,

И чем больше у вас подобного общего эмоционального багажа, тем крепче ваша взаимная связь и тем лучше взаимопонимание, а значит, и успешнее развитие! Эмоциональный интеллект, как мы уже знаем, – золотой ключик ко всему остальному.

необходимость в совместных переживаниях эмоций – как позитивных, так и негативных. Как говорится, быть вместе в горе и в радости.