третьих, исследовательский инстинкт отвечает за развитие таких ценнейших личностных качеств, как инициативность, целеустремлённость, воля к победе. Поэтому, систематически обрывая попытки ребёнка изучать мир, мы рискуем вырастить человека слабого, неуверенного в себе, не способного заканчивать (а порой и начинать!) дела.