личностном развитии в плотной цифровой среде вообще не приходится говорить. В мире с примитивными, бедными и однотипными раздражителями и ситуациями у ребёнка нет шансов научиться быстро и адекватно реагировать в непростых обстоятельствах (в том числе и на опасность), не развиваются такие сложные образования, как адекватная самооценка, само