отсутствие теоретической базы для развития специфических, ориентированных исключительно на пожилых людей, техник и методов психотерапевтической работы;
– отсутствие отлаженной системы обучения психологов, психологов-консультантов и психотерапевтов для работы с пожилыми людьми, в результате чего многие психологи и психотерапевты, начиная такую работу, ощущают дефицит нужных навыков и не остаются в этой сфере деятельности надолго;
– имеющие до сих пор значительное влияние суждения о низком уровне полезности психотерапевтической работы с людьми преклонного возраста, бытующие в сознании специалистов, несмотря на наличие многочисленных данных, свидетельствующих об обратном [276].