Дело в том, что часть своего внимания и своей энергии ему приходится расходовать на бдительность, защиту или адаптацию к ситуации, в которой он оказался. При этом он не задействует участки мозга, отвечающие за обучение, но это не означает, что он не хочет учиться. Очень часто некоторая часть мозга просто закрыта от внешнего мира