Цитаты из книги «Пока ваш подросток не свёл вас с ума»

Слово на «н» ♦ Последнее время слово «наказание» всё больше ВЫХОДИТ из моды. ♦ Несмотря на это, наказание остается эффективным способом воздействия на поведение. ♦ Действенными являются не карательные, а справедливые, разумные, обоснованные и соответствующие проступку наказания. ♦ Наказание помогает подросткам установить связь между своим поведением и его последствиями. ♦ Чтобы закрепить то поведение, которое мы считаем правильным, нужно давать детям не только повод быть хорошими, но и повод не быть плохими.

С людьми мы поступаем так же: или отнимаем у них бананы, или показываем леопарда. Отнимание бананов • Комендантский час начинается раньше. • Домашний арест. • Лишение карманных денег. • Запрет на пользование мобильными телефонами, компьютером и т. п. • Ограничение времени просмотра телевизора. • Ограничение общения с друзьями. • Запрет ездить на семейной машине. Знакомство с леопардом • Дополнительная трудоемкая, скучная и утомительная работа по дому (мытье ванной, уборка пылесосом, подметание подъездных дорожек к дому, мытье окон и т. п.). Помните, что главное здесь не то, чтобы работа была выполнена безукоризненно, а то, чтобы она была скучной и утомительной. • Подстригание газона, прополка сорняков, другая скучная работа по саду. • Перенос огромного количества вещей из одного места в другое. • Вынужденное прослушивание вашей, а не их любимой музыки в машине в течение достаточно долгого времени. • Если они плохо вели себя в школе, провожайте их до самой двери класса. • Если оставшись дома одни, они злоупотребили вашим доверием, заставьте их пойти с вами в гости к вашим друзьям. • Заставьте их звонить домой каждые два часа, чтобы они доказали, что способны вернуться домой к назначенному времени.

Второй вид наказания: сделать то, что будет очень неприятно нарушителю.

Два вида наказаний Грубо говоря, существует два вида наказаний: первый заключается в том, чтобы забирать что-нибудь хорошее, а второй – чтобы устраивать что-нибудь плохое.

«Проблема, – сказал он, – заключается в том, что нужно не только дать им повод быть хорошими, мы должны дать им повод не быть плохими». Вот и всё. В одной фразе он выразил всю мою философию воспитания трудных подростков. Мне обычно требовался целый абзац, и даже он был не так прост и ясен.

Я считаю, что в жизни всё стремится к равновесию, и во всем знать меру – беспроигрышный вариант. Награда и похвала – это здорово, но если мы собираемся использовать ян, то нам понадобится и немного инь. Немного инь еще никому не повредило. Иногда человеку не хватает как раз немного инь, чтобы оценить разумность своих действий.

Нравится вам это или нет, наказание – эффективный способ изменить поведение. Как ни странно, именно боязнь наказания держит многих из нас в узде. Как я уже говорил, большинство из нас притормозит при виде полицейской машины. Почему мы так поступаем? Потому, что внезапно вспоминаем о безопасности, или потому, что сразу же думаем о том, что получим штраф?

1. Заткнитесь. Просто заткнитесь. Что бы вы ни делали, держите чертов рот на замке. 2. Не двигайтесь. Стойте очень спокойно. Если вам нужно двинуться, слегка кивните головой или моргните, но не более того. 3. Скажите себе, что не умрете. Вам может казаться, что ваша голова вот-вот взорвется, но этого, скорее всего, не произойдет. А даже если произойдет, вы будете уже мертвы и вам не придется разбираться с этой ситуацией. Если худшее, что может сейчас произойти, – ваша смерть, вы в порядке. 4. Пусть первое, что сорвется с ваших губ, будет что-нибудь о том, как вы рады, что он/она вам достаточно доверяет, чтобы прийти и обсудить эту проблему, и бла-бла-бла… 5. Дышите. Иногда лучшее выражение лица – отсутствие всякого выражения, потому что любое другое, скорее всего, приведет к неприятностям. Впрочем, из всех описанных в главе шагов только последний является абсолютно обязательным. Если вы пропустили последний, нет смысла читать дальше.

Вы обязаны иметь бесстрастное лицо.

Вот мои советы о том, как сохранить бесстрастное лицо в критической ситуации.