устал».
«Мне не нравится это правило. Давай обсудим его».
«Мне не хочется уходить отсюда. Давай подумаем, когда мы сможем прийти сюда еще раз».
«Мне это кажется несправедливым».
4. Упражняйтесь. Очень важно, чтобы ребенок хорошо усвоил слова и действия, которые, по вашему мнению, могут помочь ему избежать следующего срыва. Для этого ему надо попрактиковаться. Если возможно, вернитесь на место событий. Например, если ребенок отказался держаться за вашу руку и убежал, когда вы шли с ним из школы на парковку, вернитесь в школьный двор. Пройдитесь оттуда до парковки пару раз, держась за руки.