Цитата из книги «Код креативности. Как искусственный интеллект учится писать, рисовать и думать»

информационный потоп стал главным катализатором новой эпохи машинного обучения. До сих пор просто не существовало достаточных размеров среды, по которой алгоритм мог бы бродить, обучаясь. Его можно было сравнить с младенцем, органы чувств которого не получают сигналов извне. Мы знаем, что у детей, выросших взаперти, не развиваются языковые и другие базовые навыки. Их мозг, возможно, и готов к обучению, но не получает достаточного количества стимулов, достаточного опыта для полноценного развития.