мы НИКОГДА не упрекаем его в смешивании, НЕ исправляем его с нравоучительной интонацией! Все наши корректировки всегда носят только лишь характер доброжелательного общения! Раз за разом мы повторяем смешанное предложение ребенка целиком на одном языке и демонстрируем своим примером разграничение языков.