В рисовании, если рассматривать его как деятельность, можно выделить три основных этапа. Сначала идет восприятие объекта — ребенок рассматривает предмет. Воспринимающая часть — сетчатка глаз, рецепторы сетчатки посылают импульсы в центральную нервную систему. Затем информация обрабатывается: в зрительной области коры головного мозга формируется образ. Далее ребенок приступает к изображению, выполняет моторные действия. В основе процесса лежит восприятие, от которого зависят все остальные этапы.