Впервые получив в руки пластилин, малыши поступают с ним так же, как с любым художественным средством, — размазывают его по поверхностям (и заодно проверяют, как он закрепляется в волосах). На этом этапе излишне требовать, чтобы лепка шла по порядку, доводить ее до готового изделия. Пусть ребенок наиграется с пластилином: лепит трехмерные «каракули», рвет, делает тоненькие пласты и большие комья... Раз за разом он будет открывать новые приемы.