Когда сложилась общая картина, начинаем учить по-другому. Теперь от общего к частному. Когда получена общая картина, ученик освоил азы, можно переходить к более сложным вещам, углубляясь в сложные, трудные детали.
Сначала научились писать слова, а потом учим правила, почему именно эту букву надо писать в этом слове.