«объект ухода». Мы искренне недоумеваем: «А о чем с ним можно говорить? Он же ничего не понимает…» Почему мы откладываем общение с ребенком «на потом»? Может, потому, что не принимаем его всерьез, ждем, когда он наконец заговорит внятно и «по‑человечески». А между тем уже с рождения младенец готов к общению с нами, взрослыми.