История продолжается в 21 веке. Лондон, сентябрь, 2017 год. Средняя школа, шестой класс. Начинается урок английского языка, с последний парты слышится голос:
– Псс, Эмма, у тебя есть запасная ручка?
Эмма повернулась на голос и увидела Стива. Она прошептала:
– Стив, ты опять забыл дома ручку?
– Я просто быстро собирал рюкзак и забыл купить ручку, а в школьном шкафчике у меня нет ручек, – ответил Стив.
– Ты уже второй год подряд её забываешь. Ладно, Стив, держи и не забудь после школы купить ручку, – сказала Эмма.
На уроке математики учитель сказал:
– Дети, через два дня те, кто желает, поедут в музей. В музее будет проходить выставка о Древнем Китае. Мы пропустим последние два урока, а те, кто не поедут, будут заниматься.
Весь класс обрадовался, что не будет двух последних уроков. После математики наступила длинная перемена, у детей начался ланч. Эмма и Стив пошли за Питером в параллельный класс, у него закончился урок рисования. Они втроём пошли на школьную площадку. На улице было очень тепло, и светило солнце. Эмма, Стив и Питер сели на свободную скамейку, стали есть свой ланч, разговаривая обо всём подряд. К ним подошла другая компания подростков, состоящая из 5 человек, один из подростков сказал:
– Вон отсюда, это наше место, мы всегда здесь сидим и отдыхаем.
– Наглеешь, Сэм, – ответил Стив.
Сэм ухмыльнулся и сказал Стиву:
– Ха-ха, это я-то наглею? Ты, полукровка!
Стив встал со скамейки и, толкнув Сэма, сказал:
– Верно, я полукровка, но я не боюсь испачкаться, как ты. Пойдёмте отсюда, здесь воздух нечистый, – обратился он к Эмме и Питеру.
Они встали со скамейки и ушли в другое место. Друзья сели под деревом, болтая обо всём подряд, и смотрели на облака. Просидели они до конца ланча, затем вернулись в школу на занятия.
Когда закончились уроки, Эмма, Стив и Питер сели в школьный автобус. Эмма, Стив и Питер слезли на одной остановке, ведь они жили неподалёку друг от друга.
Эмма пришла домой и с порога сказала:
– Мама, мы поедем с классом в музей через два дня.
– Я не против, поезжай, – ответила мама.
Эмме было двенадцать лет, глаза синие, волосы русого цвета были заплетены в косу длиной до пояса, телосложение немного полноватое. Мама Эммы работала в детском саду воспитательницей. Ей было сорок лет, глаза карие, тёмно-русые волосы коротко подстрижены, телосложение худощавое, среднего роста.
Папа Эммы работал учителем английского языка в средней школе. Ему было сорок два года, волосы рыжего цвета – коротко подстрижены, глаза синие, высокого роста, телосложение плотное. У них в доме было три собаки: той-терьер по кличке Джек, чихуахуа по кличке Лаки и немецкая овчарка по кличе Самсон.
Эмма поднялась на второй этаж к себе в комнату. Когда она зашла в свою комнату, бросила рюкзак на кровать. В её комнате возле окна стоял стол с компьютером, возле стола стоял стул. С левой стороны комнаты стояли фортепьяно, кровать и косметический столик. Эмма хорошо играла на фортепьяно. Она участвовала в музыкальных конкурсах, где завоёвывала призовые места. С правой стороны стояли два книжных стеллажа, и шкаф для вещей. В одном книжном стеллаже стояли все её награды, а в другом было много книг. В основном книги были о мифах, легендах и сказаниях со всего мира. В шкафу для одежды у Эммы было много одежды, по большей части это были платья, юбки, блузки, кофты, колготки, легинсы и очень мало брюк. А также у неё было много туфель, босоножек, сапог и всего лишь две пары кроссовок. Эмма очень любила пользоваться косметичкой. Косметики у неё тоже было очень много, она лежала на косметическом столике. У Эммы было много различных сумочек.
Прошло два дня, Эмма с друзьями и одноклассниками поехали в музей. Когда они подъехали к музею, учитель сказал:
– Дети, не разбегаемся в разные стороны, держимся все вместе, чтобы никто не потерялся.
Дети с учителем зашли в музей, там их встретил экскурсовод. Экскурсия была посвящена Древнему Китаю. Экскурсовод рассказывал легенды, мифы и показывал вазы, старинные записи, военную форму, мечи, кинжалы, дротики, арбалеты. А ещё он рассказал, что в Китае изобрели порох.
Дети отошли в сторону с учителем, а Эмму заинтересовал один из мечей. Она подошла к нему ближе и нагнулась, чтобы получше рассмотреть его. В момент, когда Эмма стала разглядывать его, он покрылся надписями, и неожиданно на лезвии меча появились мужские глаза. Эмма немного испугалась и отошла, этот момент увидел представитель выставки. Он увидел, как изменился меч, когда Эмма разглядывала его. Представитель подошёл к Эмме, положил руку ей на плечо и попросил:
– Ты можешь ещё раз посмотреть на меч?
Эмма кивнула головой и снова посмотрела на меч. Меч снова стал покрываться надписями, и снова появились мужские глаза. В этот момент подошли Стив и Питер.
– Что вы хотите от Эммы? – спросил Стив.
Стив и Питер сердито посмотрели на представителя выставки, вдруг у них неожиданно засверкали глаза. Глаза стали похожи на огненное пламя. Представитель выставки посмотрел на остальные два меча, которые тоже изменились, на них также появились надписи и сверкали мужские глаза. Представитель выставки решил достать мечи и дать в руки Эмме, Стиву и Питеру. Дети взяли в руки мечи, на лезвиях мечей появились мужские глаза, и друзья услышали голос:
– Только прямые потомки могут взять наши мечи и почувствовать мощную энергетическую силу. А если возьмут чужие, то их руки покроются кровью.
Эмма, Стив, Питер и представитель выставки услышали ещё два голоса, они эхом повторяли за первым голосом:
– Прямые потомки.
У Эммы и её друзей вдруг на теле начали появляться надписи, отметки огненного круга дракона и воющего волка. Представитель выставки посмотрел на детей и обратился к ним:
– Дети, следуйте за мной.
Он отвёл детей в свой кабинет, где было много старинных книг и свитков. Он стал искать свиток, в котором говорилось о том, что эти три меча принадлежали трём братьям, обладавшим магией. Наконец он нашел свиток. Представитель прочитал детям о трёх братьях небольшую информацию, которая была в свитке. Он взял мечи и завернул их в ткань, положил в футляры и сказал:
– Я знаю, что в это трудно поверить, но вы являетесь прямыми потомками трёх братьев, которые были войнами и обладали большой магической силой. Я должен отдать вам эти мечи.
Дети вышли из кабинета, и у каждого из них был футляр с мечом. Они побежали к остальным, их уже потерял учитель. Сэм сказал:
– А вот и наши полукровки! Что, вы много узнали о себе из выставки о Древнем Китае? Что, умнее стали? И что это у вас в руках?
После этих слов одноклассники стали смеяться, и неожиданно появился учитель. Он увидел, что все дети на месте. Учитель посмотрел на Эмму, Стива и Питера и спросил:
– Где вы были? И что вы взяли?
И тут появился представитель выставки и сказал:
– Я подарил детям подарки.
– Нам полагаются подарки? – спросил Сэм.
– Да, я сейчас принесу каждому по книге о Древнем Китае.
Представитель отошёл и принёс книги. Он раздал их детям. Учитель сказал:
– Дети, выставка закончена, все возвращаемся в школьный автобус.
Одноклассники, проходя мимо Эммы, Стива и Питера к выходу, усмехались над ними. Эмма, Стив и Питер вышли последними из музея, вдруг Эмма услышала мужской голос:
– Прямые потомки.
Эмма посмотрела на своих друзей и спросила:
– Стив, Питер! Вы слышите этот голос?
Стив и Питер посмотрели на Эмму, кивнули головами, а затем Эмма услышала мужской голос:
– Эмма, Эмма, обернись.
Эмма и её друзья обернулись, они увидели в стеклянной витрине троих высоких мужчин лет 25, у них были чёрные длинные волосы, собранные в хвосты. Они были одеты в чёрную кожаную броню, на локтях и плечах были шипы, обуты мужчины были в чёрные кожаные сапоги. У одного был шрам на левой щеке, а у других двоих были шрамы на шеях. На шеях у них были метки огненного круга, на правых плечах был изображен дракон и снизу – воющий волк. Затем один из них сказал:
– Вы прямые потомки.
И в этот момент друзей позвал учитель. Неожиданно в стеклянной витрине мужчины исчезли, Эмма и её друзья сели в автобус, а неподалёку на крыше здание стоял мужчина в чёрном, и у него были наколки.
– Вот и пришло время этих детей, – сказал мужчина в чёрном.
Эмма, Стив и Питер возвращались домой с выставки на автобусе. В автобусе Эмма уснула и увидела сон. Она увидела себя в большой комнате, посередине которой стоял трон, а на троне сидел мужчина лет тридцати двух. У мужчины волосы на голове были чёрные, собранные в хвост, глаза карие, на правой щеке был шрам от ожога, он был одет в чёрную кожаную броню, обут в чёрные сапоги. Мужчина был очень высокого роста. Он стал рассказывать Эмме, откуда произошёл их клан и почему возникла вражда между кланами:
– Давным-давно мы обучились магии, но кланов тогда не было. Мы должны были защищать кристалл, чтобы он не попал не в те руки. Мы научились ладить и общаться с магическими существами. Мы брали энергию из огня и оставались молодыми, при этом могли жить вечно. Но вот однажды из пещеры выбрался дух тёмного мага, и он посеял хаус между нами. В этот момент мы разделились на четыре клана и стали воевать между собой.
Эмма проснулась с испуганным взглядом.
– Эмма, что случилось? – спросил Питер.
– Ничего, просто дурной сон, – ответила Эмма.
Позади за спиной Эммы раздался крик Стива:
– Нет!..
Эмма, Питер и все одноклассники оглянулись.
– Тебе тоже приснился дурной сон? – спросил Питер.
– Что-то вроде того, – ответил Стив.
– По-моему, у нас у всех неудачный день, – сказал Питер.
Автобус остановился возле остановки, где жили друзья. Эмма, Стив и Питер вышли из автобуса. Стив и Питер проводили Эмму до её дома, затем отправились к себе по домам.
Дом Стива был обычным двухэтажный: на первом этаже – гостиная, кухня, столовая, спальня родителей и ванная комната; на втором этаже была спальня Стива, две гостевые спальни и ванная комната. Стиву было двенадцать лет, у него были чёрные волосы, стрижка «бокс», глаза тёмно-коричневого цвета, спортивного телосложения. Стив занимался боксом. Он ходил в спортивную школу, где его тренировал отец. Папе Стива было тридцать семь лет, волосы чёрного цвета, стрижка «полубокс», глаза карие, телосложение спортивное, рост 184 сантиметра. Маме Стива было тридцать пять лет, она работала парикмахером. Волосы у мамы были светло-русого цвета, рост 173 сантиметра, телосложение стройное.
У Питера тоже был двухэтажный дом. На первом этаже располагались гостиная, кухня, столовая, гостевая комната и гостевая ванная комната. На втором этаже было три спальни и две ванные комнаты. В подвале находился кабинет мамы, небольшая художественная мастерская, ванная комната. Питеру было двенадцать лет, блондин, стрижка «простой боб», глаза светло-голубого цвета, телосложение худощавое. Он ходил в художественную школу и очень красиво рисовал. Папе Питера было сорок два года, блондин, стрижка «французский боб», глаза голубые, телосложение худощавое, рост 190 сантиметров. Папа Питера – художник. Маме Питера было сорок три года, волосы тёмно-русого цвета до плеч собраны в хвост, глаза карие, рост 162 сантиметра, телосложение немного полноватое. Мама Питера работала архитектором.
Эмма сидела за компьютером в своей комнате, послышался голос мамы:
– Эмма, пора ложиться спать, уже полночь.
– Хорошо, мама.
Эмма выключила компьютер и пошла в ванную комнату. Она включила прохладную воду, стала умываться. Затем посмотрела в зеркало и увидела вместо своего отражения того самого мужчину, которого видела в стеклянной витрине музея. Эмма вздрогнула и громко спросила:
– Что тебе от меня нужно?
– Я – это ты, ты – это я.
– Нет, ты галлюцинация. Тебя не существует.
Мужчина в зеркале улыбнулся. Эмма выбежала из ванной комнаты. Вбежала в свою комнату, хлопнув дверью. Она легла на кровать, укрылась одеялом с ног до головы, зажмурив глаза. Эмма долго не могла уснуть, ей всю ночь слышались шаги, и она чувствовала, как к ней прикасается большая мужская рука. Но почти под утро Эмма уснула, и ей приснился сон.
Она куда-то едет. Она обернулась и увидела Стива и Питера.
– Куда мы едем? – спросила Эмма.
– Мы не знаем, – ответил Стив.
И вдруг появились трое высоких мужчин, один из них сказал:
– Пора просыпаться.
Эмма резко проснулась и вскочила с кровати. Она увидела, что находится в незнакомой комнате. Стены в комнате были покрашены в серый цвет. Над изголовьем кровати был изображён китайский дракон, двухспальная кровать была застелена в белое шёлковое постельное бельё. С левой и с правой стороны кровати у изголовья стояли небольшие прикроватные тумбочки, на тумбочках стояли настольные лампы в китайском стиле. С левой стороны от кровати стоял шкаф, с правой стороны от кровати было большое широкое окно, а перед кроватью на расстоянии одного метра – дверь.
– Где я? – закричала Эмма.
В голове Эммы послышался знакомый мужской голос:
– Ты в Китае.
– В каком смысле – в Китае?
Эмма побежала к двери, открыла дверь, выбежала в коридор и побежала мимо других комнат. Она бежала по лестнице вниз и выбежала на улицу. Эмма услышала крики Стива и Питера. Стив и Питер были напуганы, они смотрели друг на друга. К ним подбежала Эмма.
– Что тут творится? – громко спросил Питер.
За спинами детей послышался мужской голос:
– Вы в Шанхае.
Дети обернулись и увидели мужчину лет 30, он сидел за столиком на улице возле небольшого кафе и пил чай. Мужчина был в татуировках и надписях. Голова у мужчины была гладко выбритая, глаза у него были светло-коричневого цвета. Он был одет в чёрную футболку, чёрные джинсы и чёрные кроссовки.
– Кто вы такой? – спросил Стив.
– Меня интересует, кто вы? – слегка улыбаясь спросил мужчина.
– Мы просто школьники. Мы не знаем, как очутились здесь, – ответила Эмма.
– Мы из Англии, – сказал Питер.
Мужчина подошёл к детям, посмотрел в глаза Эммы и сказал:
– Мне всё понятно. Идите за мной.
Дети посмотрели друг на друга. В голове Стива послышался голос: «Придётся идти». Стив вздрогнул и спросил:
– Кто это?
Эмма и Питер посмотрели на Стива и спросили:
– Ты тоже слышишь голос у себя в голове?
Вдруг Эмму, Стива и Питера облили водой с головы до ног.
Дети посмотрели на мужчину.
– Я не могу вас долго ждать, – сказал мужчина.
Мужчина пошёл, и друзья пошли следом за ним.
– Меня зовут Хэнк, – сказал мужчина, – теперь вы мои ученики. Вы должны меня слушать.
В голове Эммы послышался голос: «Ага, прям сейчас, я его буду слушать». И вдруг у Эммы появились искры на ладонях, и она неожиданно для себя пульнула электрический разряд в Хэнка.
Хэнк резко повернулся и поглотил электрический разряд.
– Неплохо, – сказал Хэнк, – но пока не очень.
– Я тоже так хочу! – вскрикнул Стив.
– Поверь, ты тоже так можешь, – сказал Хэнк.
В голове Стива раздался голос: «И не только это». У Питера в голове раздался голос: «Становится весело».
Дети проходили мимо людей, зданий и оказались на окраине города. Хэнк и дети подошли к небольшому хостелу. Хэнк открыл ключом дверь хостела.
– Заходите, дети, – сказал Хэнк.
Дети и Хэнк зашли внутрь хостела. В центре холла хостела стоял пожилой мужчина лет шестидесяти семи. Он был одет в чёрную футболку, чёрные джинсы, чёрные кроссовки. У него были коротко подстриженные седые волосы, тёмно-карие глаза, телосложение худощавое, он был среднего роста. Хэнк подошёл к пожилому мужчине и сказал что-то по-китайски.
Эмма сказала про себя: «Интересно, что он говорит», а в голове Эммы раздался голос: «Хочешь, переведу?» Эмма сказала про себя с нотками страха: «Спасибо, не надо».
Вскоре Хэнк отвёл детей в номер. В номере стены были серого цвета, потолок белого цвета, на полу был постелен ковролин красного цвета. С правой стороны комнаты стояли две двухъярусные кровати. С левой стороны стояли шкаф и комод, также на левой стороне на стене был написан иероглиф чёрного цвета. Возле окна стоял небольшой невысокий столик.
– Очнулись в нормальных номерах гостиницы, а тут – хостел, – с усмешкой сказал Питер.
Хэнк строго посмотрел на Питера.
– Что ж, дети, я познакомлю вас с вашими предками, – сказал Хэнк.
– А как, ведь предки жили сто лет тому назад? – сказал Стив.
– Они и сейчас живут, – улыбаясь, сказал Хэнк.
Эмма наступила Стиву на ногу, Стив вскрикнул:
– Ты чего!
– Помолчи, – сказала Эмма.
– Успокойтесь, – произнёс Хэнк с нотками строгости.
Затем Хэнк пошёл в какую-то комнату, промолвив:
– Я сейчас вернусь.
Через пять минут Хэнк вернулся с подносом, на подносе были три тарелки с лапшой, какой-то соус, фрукты и сок. Хэнк поставил поднос на невысокий стол и сказал:
– Дети, садитесь, поешьте.
Дети посмотрели на невысокий стол, но стульев не было.
– Это шутка какая-то, тут нет стульев, – сказала Эмма.
– Да ладно тебе, Эмма, посидим на полу, – сказал Питер.
Дети сели на ковровое покрытие на полу вокруг стола и стали смотреть на палочки. Эмма, Стив и Питер стали пытаться брать лапшу палочками. Вскоре Эмма разозлилась, сломала палочки и сказала:
– У меня не получается.
И тут вдруг из тарелки поднялась лапша и подлетела ко рту Эммы. Эмма хотела что-то сказать, но лапша влетела ей в рот. Стив и Питер стали смеятся, но и им тоже влетела лапша в рот. Дети стали жевать лапшу глядя друг на друга. Дети, прожевав и съев лапшу, сказали одновременно:
– Мы больше не голодные.
Хэнк улыбнулся и сказал:
– Выходите из-за стола, садитесь на пол в центре комнаты кругом.
Дети встали, подошли и сели на пол в центре комнаты.
– В первый раз вы потеряете много энергии, главное – вы вернетесь, – сказал Хэнк.
– В каком смысле? – спросила Эмма.
– Увидишь, – ответил Хэнк.
Хэнк прикоснулся своим указательным пальцем правой руки лба Эммы и тут же у неё появилось чувство, что она покидает комнату. Эмма посмотрела на свои руки – они стали прозрачные и голубоватого цвета. Она почувствовала, что вылетела из хостела и стремится на высокой скорости в космос. У неё в голове пронеслось: «Что происходит? Я хочу домой!»
Тем временем Стив и Питер спросили у Хэнка:
– Что ты с ней сделал?
Эмма сидела, как статуя, с закрытыми глазами.
– Она уже не в теле и не в этой оболочке, – спокойно ответил Хэнк.
О проекте
О подписке