Цитаты из книги «Когда отдыхают ангелы»

Она пришла перед уроками, хотя существовало правило – не портить мне перед рабочим днем демократическое настроение.

вещи, которые лучше не объяснять – прослывешь идиотом. Или получится какая-нибудь пошлятина – вроде любви к детям или ко всему человечеству.

Что?» – «Что надо делать?». Теперь настало время другого вопроса – вопроса «Как?» – «Как делать это “что”?».

Но вопросы профессионализма не связаны с любовью.

Чем-то вроде рудиментов и атавизмов теорий, когда-то ее восхищавших.

! Так считали все участники конкурса. Нужно было сказать про любовь к детям и демократический стиль общения. Если детей любить и демократически с ними общаться, они вырастут активными гражданами и будут горячо любить свою родину.

Ручей весело булькал, довольный, что с ним играют и что вместе с детьми через него скачет учительница.

Учительница должна бережно относиться к детским стержням, думали бабушка и дедушка

этот стержень был, а потом сломался, весь человек изнутри распадается на куски. С виду вроде бы ничего не изменилось, а на самом деле – сплошной человеческий лом.

бабушка считала: самое ценное в человеке – его внутренний стержень. Стержень – ось человеческой личности, как позвоночник – ось тела. Его нельзя увидеть или пощупать. Но отсутствие стержня в человеке сразу ощущается. И если