не желала сидеть на месте и решать какие-то скучные задачки. При этом нельзя было сказать, что с девочкой что-то не так. Она была умна и развита совершенно по возрасту. Просто к школе еще не готова, несмотря на то что честолюбивые родители научили ее всему, чему учат в первом классе. А вот вторая девочка действительно по своему складу была уже готовой первоклашкой, несмотря на то что и читать-считать умела похуже, да и вообще не была такой яркой.