Цитата из книги «Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять»

II. «Тренировка» Дети, которые учатся в младших классах, тоже могут использовать контекстное планирование. Например, заводится тематическая страничка «Тренировка». На ней ребёнок будет записывать, что надо сделать и с кем поговорить, куда зайти по пути на тренировку или с тренировки.