Цитаты из книги «Гении и аутсайдеры. Почему одним все, а другим ничего?»

Если твой отец пробил себе путь к вершинам бизнеса, ты имеешь возможность воочию наблюдать, как выходят из кризисных ситуаций. Если ты учился в Школе этической культуры, вряд ли тебя испугают кембриджские профессора, заседающие на судебном разбирательстве. Если ты изучал физику в Гарварде, то знаешь, как построить разговор с генералом, изучавшим инженерное дело в MIT.

Поэтому в начале научной карьеры для человека нет ничего более полезного, чем работа с известным наставником.

лучшие студенты не просто работали больше, чем все остальные. Они работали гораздо, гораздо больше.

Для успеха в работе им необходимо подавлять свою собственную личность.

задача по обучению вторых пилотов уверенному поведению должна решаться с учетом индекса дистанции власти той страны, в которой родился и вырос каждый из них.

Причина, как и в случае с «Тримайл-Айленд», в неэффективности командной работы и обмена информацией.

социолог Роберт Мертон назвал «самоисполняющимся пророчеством», то есть ситуации, когда «ложное определение влечет за собой новое поведение, которое превращает изначальное неверное определение в “реальность”».

Но все эти возможности по сути сводились к одной: к возможности работать усерднее всех остальных

Таким образом, то, что я рассказывал в начале главы об экстраординарном интеллекте Криса Лангана, не играет особой роли, если мы хотим оценить его шансы на достижение успеха. Да, всего один человек на миллион обладает таким умом и может в 16 лет одолеть «Основания математики». Да, слетающие с его уст фразы отточены и безупречны. Что из того? Если мы хотим оценить его шансы на успех, то должны знать о нем гораздо больше.

прежде чем решить, куда двигаться, мы должны осознать, откуда пришли.