Цитата из книги «Управление результативностью. Система оценки результатов в действии»

План действий устанавливает, что нужно сделать и как, и содержит следующие разделы: потребности в развитии; ожидаемые результаты (цели обучения); обучающие и развивающие мероприятия, призванные обеспечить достижение целей; ответственность за развитие сотрудника — что должен делать каждый и какую поддержку получать от своего менеджера, отдела управления персоналом или других лиц; временные рамки — когда предполагается начать и окончить ту или иную деятельность; результат — какие мероприятия по развитию и обучению должны были быть осуществлены и насколько эффективными оказались; практическое применение — как полученные знания должны использоваться в организации на практике. Индивидуальный план развития может выглядеть в виде бланка, в котором следует заполнить следующие пункты: цели карьеры, с указанием среднесрочных и долгосрочных стимулов, непосредственно связанных с работой данного сотрудника; жизненные цели — что вдохновляет человека; профессиональные цели — что побуждает сотрудника профессионально расти в его нынешней должности в краткосрочной и среднесрочной перспективе; задачи и ожидаемый результат обучения и развития; запланированные действия, с указанием временных рамок; требуемая помощь; доказательства того, что мероприятие было осуществлено.