развиваются внимание к человеческой речи и начатки ее понимания;
• возникает потребность в речевом общении с окружающими людьми;
• развивается память на слова;
• формируется способность к различению речевых звуков на слух;
• развиваются и совершенствуются голосовая функция ребенка и его артикуляторные возможности.
Все перечисленное и составляет ту необходимую базу, на которой в дальнейшем может формироваться достаточно полноценная устная речь.