Маленькая книжечка, фэнтези для детей. )) (даже не знаю, что там аж трем авторам писать ))) )
Сюжет: маленькая Нори - самая младшая из семьи одаренных волшебников. И у нее проблемы с магией - ей уже десять лет, а она до сих пор не может контролировать свой дар! Нори может превращаться в разных животных, но у нее ни разу еще не получилось так, чтобы не возникло каких-нибудь проблем и неприятностей. Формы смешиваются, получившиеся сущности норовят вести себя, как обычные животные и не желают послушно выполнять приказы... А уж когда Нори не смогла поступить в супер-элитную академию магии (где ректором является ее собственный отец - какой позор!), терпение у главы семьи окончательно иссякает. Отныне Нори должна переехать к своей тете и учиться в экспериментальном классе для отсталых волшебников...
Тема, прямо скажем, для фэнтези необычная. Дети, отличающиеся от других детей по своим умственным/физическим/психическим особенностям и то, как их отталкивает и не принимает ни среда сверстников, ни общество в целом. Школьная травля, проблемы в семье, вопросы толерантности (хотя это слово в настоящее время у многих вызывает негативную реакцию), все такое.
Написано живо и с фантазией, очень выразительно. Я испереживалась за несчастную Нори - ну и других детей тоже. Несмотря на то, что антураж фэнтезийный, описанные характеры, поведение, реакции очень достоверны...
Задумалась над ситуацией. Нет, понятно, что авторы руководствуются какой-то своей картиной мира и в соответствии с ней выстраивают историю - и даже выводят на хэппи-энд. Но я вот все-таки размышляю - а насколько это все действует в реальности, и насколько все просто добрые побуждения и благие намерения авторов.
У них получается такая идея, что каждый человек ценен сам по себе, как он есть, надо его принять и не гнобить. Замечательно, но в реальности? Вот тут Нори (и других детей из экспериментального класса) убеждают, что им просто надо принять себя, примириться со своими особенностями, и все будет хорошо. Пусть у них не такая магия, как у других, но она тоже имеет ценность и т.д. Но дети хотят быть просто нормальными! как все. Собственно, если вернуться к реальности, то много ли проку детям с синдромом дауна или там церебральным параличом, что они научатся принимать себя, как есть (им же и так ничего другого не остается), если общество все равно их не примет? Не знаю... Тут тоже, несмотря на хэппи-энд, получается же, по сути, что отсталые дети просто сплотились и сдружились друг с другом, в своей отдельной группе. Авторы же не описывают, что их приняли остальные дети. Выход ли это? Хм...