Гностический компонент дает оценку уровня компетентности тренера, эмоциональный – определяет, насколько тренер симпатичен спортсмену как личность, поведенческий – показывает, как складывается реальное взаимодействие тренера и спортсмена.
Американский психолог Б. Дж. Кретти среди мотивов достижения выделяет:
– стремление к стрессу и его преодоление; он отмечает, что бороться, чтобы преодолеть препятствия, подвергать себя воздействию стресса, изменять