Цитата из книги «К вопросу о компенсаторных процессах в развитии умственно отсталого ребенка»

Ребенок начинает раньше понимать речь, чем говорить. Мы способны понять книгу, написанную гением, но передать ее содержание часто не в состоянии: возможность нашего речевого понимания больше, чем