«Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?» читать онлайн книгу 📙 автора Льва Айзермана на MyBook.ru
  1. Главная
  2. Биографии и мемуары
  3. ⭐️Лев Айзерман
  4. 📚«Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?»
Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?

Отсканируйте код для установки мобильного приложения MyBook

Премиум

4.18 
(11 оценок)

Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?

303 печатные страницы

Время чтения ≈ 8ч

2012 год

12+

По подписке
549 руб.

Доступ ко всем книгам и аудиокнигам от 1 месяца

Первые 14 дней бесплатно
Оцените книгу
О книге

Книга Л. С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям – об отцах.

читайте онлайн полную версию книги «Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?» автора Лев Айзерман на сайте электронной библиотеки MyBook.ru. Скачивайте приложения для iOS или Android и читайте «Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?» где угодно даже без интернета. 

Подробная информация
Дата написания: 
1 января 2012
Объем: 
545792
Год издания: 
2012
Дата поступления: 
27 ноября 2017
ISBN (EAN): 
9785969108790
Время на чтение: 
8 ч.
Издатель
511 книг
Правообладатель
923 книги
1. ГОД ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ШЕСТЬДЕСЯТ ЧЕТВЕРТЫЙ В 1963 году я пришел на работу в Московский городской институт усовершенствования учителей, естественно, не оставляя при этом преподавание в школе. Пять лет проработал методистом и еще пять — заведующим кабинетом русского языка и литературы. Вскоре после моего прихода в институт нам поручили подготовить развернутый доклад о положении дел с преподаванием литературы в Москве (теперь это называется мониторинг). Во всех 30 районах выделили по несколько школ, в 9, 10 и 11 классах которых должны были пройти сочинения. Я предложил включить в уже приготовленные темы еще одну — «Какое произведение современной советской или зарубежной литературы мне больше всего понравилось и почему». Но любая инициатива бывает наказуемой. И вот в феврале 1964 года мне принесли тысячу сто тридцать девять сочинений, которые я и проверил от начала до конца (а это вам не тестики проверять). Переходя к рассказу об этих сочинениях (а сегодня их вполне
20 марта 2024

Поделиться

времени. У меня есть изданные еще до революции 1917 года в помощь гимназистам сборники текстов готовых сочинений и сборники планов сочинений. Можно не
10 января 2023

Поделиться

Ребята, с которыми я разговаривал в одной из деревень, рассуждали о космических кораблях, о
27 августа 2022

Поделиться