• пусть он поднимает то правую, то левую руку, берет какой-либо предмет то правой, то левой рукой;
• после того как вы закрепите знания о левой и правой руке, можно приступать к различению других частей тела: ног, глаз, ушей;
• предлагайте и более сложные задания: показать левой рукой правое ухо, показать правой рукой левую ногу и т. д.