Автор выражает сердечную признательность дорогому супругу Николаю Власовичу Кравчуку за фотографии, видеозаписи встреч с участниками Великой Отечественной войны, ценные советы и участие в работе над серией книг «Навстречу мечте». Благодарит: сына Дмитрия Николаевича Кравчука за поддержку и помощь; дочь Ольгу Николаевну Сухареву (Кравчук); сестру Татьяну Викторовну Саминскую (Дмитриеву); брата Карасёва Евгения Анатольевича; племянницу Марины Фёдоровны Лыковой – Альбину Григорьевну Андреевскую за теплоту домашних встреч; дочь Якова Моисеевича Ша – Надежду Яковлевну Литвинову за фотографию своего отца; одноклассницу Людочку Коваленко (Людмилу Владимировну Крюкову) за наши школьные фотографии; Искру Васильевну Евдокимову за воспоминания своего военного детства; сотрудников Красногорского филиала Музея Победы за архивные материалы.

«Памяти родных и близких»

Книга III «Благодарим и помним» из серии «Навстречу мечте» посвящена памяти участников Великой Отечественной Войны 1941–1945 гг.: родных и близких автора; директора школы и преподавателя педагогического училища; фронтовой медсестры; ведущего хирурга, главного консультанта всех госпиталей Красноярского края, профессора святителя Луки.

В начале книги приведены портреты и биографии героев-победителей.

На основе трогательных воспоминаний, уцелевших и пожелтевших писем, фотографий, дневников из семейного архива, встреч с участниками Великой Отечественной войны автор книги напоминает о грозных, огненных, трагичных и победоносных годах и предупреждает, что такое чудовищное явление, как война, больше никогда не должно повториться!

В книге приведены воспоминания Марины Лыковой об Александре Матросове, её переписке с мамой Зои Космодемьянской, работе в эвакогоспиталях, полевом подвижном госпитале и Центральном военном клиническом санатории «Архангельское». С любовью рассказывается о случайной встрече на войне родных сестёр: зенитчицы Вали и военврача Зои.

Автор знакомит с Красногорским филиалом Музея Победы, его экспонатами, фронтовыми письмами и дневником учителя школы.

Приводится рассказ семилетней девочки о начале войны, об эвакуации её семьи из Ленинграда.

В книге Лариса Кравчук делится своими детскими и юношескими воспоминаниями о школе и педагогическом училище, подчёркивает огромную роль первых наставников. Слова любимого преподавателя Николая Александровича Тычинского о профессии учителя стали важным направляющим ориентиром в осуществлении творческих замыслов педагога, музыканта и писателя.

Николай Кравчук

От автора

Война! Какое страшное слово! Война – беспощадный ураган, способный с огромной скоростью разрушать и не оставлять на своём пути ничего живого. Война – это свист и скрежет громыхающих снарядов, горящие дома, разрушенные школы, переполненные ранеными больницы, невосполнимые потери родных и близких. Жестокие порывы войны заглушают голоса птиц, плач детей, стоны стариков, первые звуки только что появившихся на свет младенцев. Тень этого страшного, нечеловеческого чудовища нет-нет да пролетает над городами и сёлами, над уснувшим притихшим лесом, над мелководными и полноводными реками, словно далёкое эхо, доносится до новых поколений в пожелтевших от времени письмах, дневниках, фотографиях и рассказах ветеранов.

Кто-то из героев Великой Победы мечтал стать учителем, врачом или готовился к поступлению в консерваторию и думал посвятить свою жизнь великому искусству – музыке, другие не расставались с красками и кистью. У каждого была своя мечта, цель.

Неожиданно ураган войны стремительно ворвался и накрыл тёмной тучей каждый дом нашей большой необъятной страны. С Юга до Севера, с Запада до Востока поднялись на защиту страны молодые и пожилые, юноши и девушки, поколение наших родителей, тех, кто стремился после окончания школы поступить в техникум или институт.

Вчерашние школьники, ошеломлённые известием о начале войны, занимали очередь в военкомат, чтобы попасть на фронт.

В наши дни совсем недавно в каждой семье можно было встретить героя Великой Победы. Они долгое время были рядом, но были слишком скромны, а мы не любопытны.

Невольно задаёшь себе вопрос:

– Почему не нашлось времени спросить, у тех, кто вернулся с фронта, что пришлось им испытать на войне?

И вот спустя более 75 лет с великого дня Победы по отдельным газетным заметкам, старым семейным фотографиям, письмам с фронта мы узнаём о скромных, немногословных, верных защитниках Родины – героях Великой Отечественной войны 1941–1945.

Памяти Героев Великой Отечественной войны, в числе которых были учителя, врачи, медсёстры, рабочие, инженеры, музыканты, художники, люди разных профессий, кто встретился на моём жизненном пути, я посвящаю эту книгу.

Верю, что трогательные рассказы участников Великой Отечественной войны, сохранившиеся письма, фотографии и дневники станут для ныне живущих и будущих поколений напоминанием о грозных, огненных, трагичных и в то же время победоносных годах 1941–1945 и предупреждением, чтобы такое чудовищное явление, как война, больше не повторилось на нашей планете! НИКОГДА!

У войны свой ритм

21 июня 1941 года. Школьный выпускной бал. Прощание с учителями и одноклассниками! Из школьных окон доносится звонкий смех, льются звуки светлой грусти, радости и надежды, печали и любви! Повзрослевшие девочки в белых фартучках и мальчики в белоснежных рубашках совсем закружились под волнующие звуки вальса:

– Раз-два-три; раз-два-три; раз-два-три; раз-два-три…

Поэтическая певучая мелодия прощального танца звучит в разных концах нашей необъятной страны: в Сибири и на Дальнем Востоке, на Юге и на Севере, у кремлёвских стен столицы. Сегодня выпускники школ ещё вместе.

– Так будет всегда?

– Нет! Это последние часы, минуты!

– А завтра?

– Война!

Смолкнут звуки вальса, больше не закружится голова от счастья, долгие годы не будут слышны весёлые детские голоса-колокольчики.

Школьные дворы снова соберут своих питомцев, у которых за спиной будут винтовки и рюкзаки.

Учебные классы станут лечебными палатами и будут заполнены больными и ранеными. Учительские превратятся в операционные. Врачи в белых халатах заменят учителей.

У войны свой ритм, свой шаг. Всё громче, увереннее звуки войны, всё слаженнее биение сердец, отстукивающих ритм решимости, надежды и веры в победу!

Ближе, увереннее шаг надвигающихся полчищ врага. Как никто другой слышит ритм войны молодой гениальный композитор Дмитрий Шостакович. Он спешит закончить свою ранее начатую седьмую симфонию. Только бы успеть!

«Я писал её быстрее, чем предыдущие произведения. Я не мог поступить по-другому и не сочинять её. Вокруг шла страшная война. Я всего лишь хотел запечатлеть в своей музыке образ нашей страны, которая так отчаянно сражается с врагом! В первый день войны я уже принялся за работу. Тогда я проживал в консерватории, как и многие мои знакомые музыканты. Я являлся бойцом противовоздушной обороны. Я не спал и не ел, отрывался от сочинения только, когда дежурил или при возникновении воздушных тревог».

Так в 1941 году появляется знаменитая Симфония № 7 «Ленинградская» Дмитрия Шостаковича. За несколько дней до наступления 1942 года произведение было полностью сочинено, композитор завершает симфонию в самом оптимистичном духе. Это вдохновляет, вселяет уверенность в победу!