Ум, или рассудок, не защищает ученика ни от разложения нервной системы, ни от утомления, ни от старческого слабоумия. Засилие рассудочности изнашивает организм, который может процветать лишь в творчестве, при котором гармонично сочетаются ум, сердце и дух. Тогда он истинно живёт.