Цитаты из книги «Корпоративное обучение для цифрового мира»

Необходимо определить знания и умения, которые программа нацелена сформировать. Это можно сделать, используя .

Преимущества адаптивного обучения 3. Более тщательный автоматический контроль усвоения.

Нативное обучение (native learning) – формат дистанционного обучения с применением естественных (привычных пользователю) каналов коммуникации, используемых в рабочих и личных целях, например электронной почты, СМС, мессенджеров и других средств для мгновенного обмена сообщениями и аудио- и видеоконференций.

Перевернутое обучение (flipped learning) – технология смешанного обучения, при которой прямая передача знаний перемещена из группового образовательного пространства в индивидуальное образовательное пространство, а групповое пространство обучения трансформировано в динамическое, интерактивное окружение, в котором преподаватель принимает роли фасилитатора, наставника, тютора, консультанта и помогает обучающимся применить изученную теорию в практике, выработать навыки и глубоко рефлексировать предмет для дальнейшего самостоятельного обучения и развития.

Электронное обучение (electronic learning, e-learning) – организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Интерфейс виртуального класса, компания Websoft

классов • объединение виртуальных классов по отдельным программам в виртуальные кампусы (virtual campus) – участники могут зайти в различные виртуальные классы по расписанию занятий Функциональность виртуального класса• видеотрансляция – передача изображений ведущего, участников, иной информации, в т. ч. графической • виртуальная доска/флипчарт, whiteboard – позволяющая индивидуально или совместно оставлять заметки, визуализировать выступления, мысли, идеи. Инструменты рисования могут быть реализованы, например, так: у каждого участника – свой цвет, преподаватель и/или иные участники имеют возможность внесения правок • поднятая рука и эмоции участников – участник события может в любой момент привлечь к себе внимание преподавателя (и в отдельных случаях – другого участника), «подняв руку» (нажав на соответствующую кнопку) или выбрав эмоцию, которую вызывает у него происходящее. Преподаватель видит все поднятые руки и значки эмоций • многосторонняя голосовая конференц-связь, позволяющая передавать речь как ведущего, так и участников • «вызов к доске» – преподаватель имеет возможность задать вопрос конкретному участнику и получить от него ответ (голосовой и/или текстовый) • работа в малых группах – возможность разделения участников на малые группы и обособленной от других коллаборации участников в этих группах • опросы, тестирования – проведение различных форм оценки знаний, выяснения мнения участников, индивидуально или в фокус-группах, сбор статистической информации • средства просмотра и комментирования презентаций разнообразных форматов • чат – любой из участников события имеет возможность задавать вопросы, высказываться и отправлять иную информацию для всеобщего обозрения в текстовом чате. Участник/преподаватель может писать в чате как сообщения, которые будут видны всем, так и приватные сообщения тем или иным пользователям • инструменты аналитики – аналитика участия в занятиях и активности участников: участие в чатах, в совместной работе, оценка результатов и т. д. Примеры реализации

корпоративного обучения • прогнозирование результатов обучения через предварительное тестирование • предварительное тестирование с целью выявления «белых пятен» и корректировки программы курса • предварительное тестирование с целью разделения учащихся на группы по уровням подготовки

Адаптивное тестирование наиболее эффективно использовать при решении следующих задач: • самопроверка слушателей • быстрое и точное измерение результ

Например, наиболее известная в мире платформа адаптивного обучения Knewton состоит из следующих основных систем.