♦ Легко ли мне было определить, что для меня важнее всего в друге? Как я это делал?
♦ В какой степени я сам обладаю этим качеством?
♦ Есть ли у меня друг, который обладает этим качеством?
♦ Что для меня было важнее всего на этом занятии?
♦ Достаточно ли взаимопонимания было в нашей группе во время распределения карточек?