Можно сказать, что главная функция духовного учителя – помочь ученику установить связь с чем-то за пределами его сферы идентичности. Взаимодействуя с учителем, ученик понимает, что он не одинок. Он также понимает, что учитель достиг более высокого уровня сознания, более широкого чувства идентичности, чем он, и это показывает ученику, к чему стремиться. Ученик может учиться на примере учителя.