Плохая книга. Очень плохая.
Стыдно, госпожа Ирина Ярич, должно быть Вам за эту книгу. Единственное хорошее в ней - это история и это единственное, что не является Вашим. Все остальное: то, как эту историю преподнесли, попытка анализа характеров персонажей, построение предложений, лексика, грамматика, в конце-концов, все это ОЧЕНЬ плохо.
Неужели было сложно провести некоторые исследования предмета и узнать, к примеру, что в Англии обращение "мистер" без фамилии, мягко говоря, не принято? А проверить собственный текст на синтаксические и грамматические ошибки? А стиль! Сочинение далеко не блестящего шестиклассника на тему "Как я провел лето" и то стилистически было бы, наверное, чище.
Итак, резюме: НЕ ТРАТИТЬ ВРЕМЯ! НЕ ПОКУПАТЬ! И НЕ ЧИТАТЬ! ...если вы не хотите окунуться в текст, вызывающий сплошное негодование и головную боль. Лучше прочтите самих Бронте. Или любое другое сочинение о них. Потому что, я почти уверена, второго настолько же неудачного в природе, скорее всего, не существует.
Стыдно, госпожа Ирина Ярич, должно быть Вам за эту книгу. Единственное хорошее в ней - это история и это единственное, что не является Вашим. Все остальное: то, как эту историю преподнесли, попытка анализа характеров персонажей, построение предложений, лексика, грамматика, в конце-концов, все это ОЧЕНЬ плохо.
Неужели было сложно провести некоторые исследования предмета и узнать, к примеру, что в Англии обращение "мистер" без фамилии, мягко говоря, не принято? А проверить собственный текст на синтаксические и грамматические ошибки? А стиль! Сочинение далеко не блестящего шестиклассника на тему "Как я провел лето" и то стилистически было бы, наверное, чище.
Итак, резюме: НЕ ТРАТИТЬ ВРЕМЯ! НЕ ПОКУПАТЬ! И НЕ ЧИТАТЬ! ...если вы не хотите окунуться в текст, вызывающий сплошное негодование и головную боль. Лучше прочтите самих Бронте. Или любое другое сочинение о них. Потому что, я почти уверена, второго настолько же неудачного в природе, скорее всего, не существует.