Цитаты из книг автора «Ирина Некорлия»

слова нужно запоминать в окружении, да ещё и в разных окружениях.

Составить план хотя бы в общих чертах не должно составить никакой сложности. Даже не зная темы, ясно, что первая глава – это может быть теоретический обзор, постановка проблемы. Вторая глава – полное исследование проблемы, заявленной в теме, ее раскрытие, третья глава – выводы, пути решения. в заключении вы пишете выводы из собственного уже готового исследования.

1. Уходим от ощущения столкновения с крупным тестом, создав дополнительный ворд-файл. – Копируем в новый файл только ту информацию, которой вы наполнили один из ваших вопросов.

Итак, на данном этапе позволено выделять целые куски, имеющие непосредственное отношение к вашей теме и бездумно (пока можно и нужно себе это позволить!) копировать эти чужие куски текста в свой файл по даному вопросу. Сразу выделяйте чужие мысли иным шрифтом. Например, курсивом. Не забывайте этого делать!

терпения в поисках ваших любимых (очень желательно!) приёмов при всей их обычности, основанных на правильных принципах, которые непременно определят ваш успех.

Каждый ребёнок неизбежно начинает говорить на языке своих родителей, а если родители говорят на более, чем одном языке, то и ребёнок постепенно начинает говорить и на двух и на трёх языках, и даже на четырёх. Это – закон.

беглую речь «слова, объединённые по законам грамматики» вы должны как можно чаще спонтанно использовать полученную порцию знаний в речи – устной, мысленной, письменной.

Теперь вы знаете, что нужно не только чётко понимать цель своего обучения, но и фактически начинать с неё и ею продолжать, только так можно добиться мастерства, будь то беглая речь или чтение книг в оригинале без словаря.

Вы знаете на что вам придётся делать особый упор самостоятельно – в приобретении прочной базы, или в практике говорения. Хотя важным в равной степени является и то и другое, конечно. И направите свои усилия, чтобы осознанно выбрать приёмы под себя. Особенно это касается приёмов развития разговорной речи.

Вы имеете более правильный подход к грамматике, как кодексу взаимоотношений слов, который лучше познавать, отталкиваясь от примеров, взятых из изучаемого текста, или нужного вам правила, попутно отыскав по аналогии примеры из изучаемого текста.