Цитата из книги «Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя»

Цепочка формирования подобных умений, на первый взгляд, проста: от репродуктивных умений – к продуктивным и далее – к метакогнитивным. За некую точку отсчета мы взяли известную таксономию Б. Блума